Наши помощники

Сегодня на занятии ребята узнали, что у них есть помощники: руки помогают им угадать предмет наощупь, глаза помогают различать цвет осенних листьев, уши - слышать звуки лесных жителей, а все вместе услышать, увидеть, почувствовать дождик. Они даже смогли нарисовать дождик на цветной бумаге.

Домашнее задание для родителей

1. Расскажите ребенку о том, что у него есть «умные помощники»: глаза, уши, руки. Что они делают? Глаза — смотрят, жмурятся, закрываются, от­крываются. Уши - слушают. Руки — берут, кладут, моют, одевают, рисуют.

2. Прочитайте ребенку стихотворение, интонацией побуждайте его до­бавлять слово, т. е. подсказывать, кто Олины помощники.

Олины помощники

...Оля ягодки берет

По две, по три штучки.

А для этого нужны

Нашей Оле... РУЧКИ. ...

Оля смотрит на кота,

На картинки — сказки.

А для этого нужны

Нашей Оле... ГЛАЗКИ.

(Е.Карганова)

После чтения стихотворения обратитесь к ребенку с вопросом: «О каком умном помощнике Оли забыли сказать? (Об ушах.) А кто твои по­мощники? Что они умеют делать?»

3.  Затем нарисуйте ребенка, не забудьте об умных помощниках. Пусть ребенок раскрасит рисунок. Окажите ему помощь в выборе цвета для раскрашивания волос, глаз, одежды.

Готовимся к школе!

Уважаемые родители подготовительной к школе группы!

Завершена диагностика готовности детей к школе на начало учебного года. Узнать предварительные результаты готовности к школьному обучению своего ребенка можно:

Понедельник        17.00 – 18.00 

Вторник                 8.00 – 9.00
Пятница                8.00 - 9.00

Помогите ребенку пережить кризис 3-х лет

1. Постарайтесь выработать правильную линию своего поведения, станьте более гибкими, расширьте права и обязанности ребенка.
2. Позвольте малышу быть самостоятельным. Не вмешивайтесь(по возможности) в дела ребенка, если он не просит.
3. Помните, что ребенок испытывает ваш характер, проверяя по нескольку раз в день, действительно ли то, что было запрещено утром, запретят и вечером. Проявите твердость. Установите четкие запреты. Их не должно быть слишком много. Этой линии поведения должны придерживаться все члены семьи.
4. Помните, что ребенок многие слова и поступки повторяет за вами, поэтому следите за тем, что вы говорите и делаете.
5. При вспышках упрямства, гнева попробуйте отвлечь малыша чем-нибудь нейтральным.
6. Когда ребенок злится, у него истерика, то бесполезно объяснять, что так делать нехорошо, отложите разговор  до тех пор, когда малыш успокоится. Пока же можно взять его за руку и увести в безлюдное место.
7. Используйте игру для сглаживания кризисных вспышек.
8. Для благополучного развития ребенка желательно подчеркивать, какой он уже большой, не сюсюкаться, не стараться все сделать за него. Разговаривайте с ребенком как с равным, как с человеком, мнение которого вам интересно.
9. Любите ребенка и показывайте ему, что он вам дорог даже заплаканный, упрямый, капризный.
10. Общаясь с ребенком, исключите грубый тон, резкость, стремление сломить силой авторитета.

С днем Знаний!

День знаний – радость для детей,
Полон эмоций, игр, затей;
В нем сущность любознания,
Научного познания!
Желаем вам в счастливый день
И скуку побороть, и лень,
Вооружась доспехами,
Украсить жизнь успехами!

Рекомендации родителям

Рекомендации родителям в летний период

Педагогический совет

Сегодня состоялся педагогический совет ДОУ, на котором все педагоги выступали с самоанализом своей работы за учебный год. В конце педсовета заведующий МБДОУ ДС КВ № 97 Меркурьева Л.А. вручила педагогам благодарственные письма.

Поздравляю с Первомаем!